而撰写免费送2000试玩金报告是一项挑战, 许多人会承认，现场参观让他们更加害怕. 它不需要! Dr. Josephine Welsh参加了许多级别的免费送2000试玩金，并分享了她的见解 网络研讨会.
客队
这部分免费送2000试玩金过程中最关键的方面实际上是同理心——理解团队将大大减少工作，提高效率. 幸运的是，这非常简单，因为团队成员都和你一样! 他们是你的同辈, 他们有一份和你一样的工作，在你拜访和报告的时候仍然在工作.
They are helping you make a case to the accreditor; it is their responsibility to show to what extent you are fulfilling your mission in their report, 你可以通过讲述你的故事来帮助他们，让他们真正了解你的机构.
你怎样才能最好地帮助团队?
- 知道的标准
- 在收集证据/撰写叙述之前阅读标准
- 确定你所在机构的流程
- 解释这些过程是如何工作的
- 提供证据，这也能显示你是如何使用东西的(比如模板)
- 提供实际使用的例子
你向团队的报告
处理报告的最佳方法是逆向设计和牢记目标. 客队需要和想要什么才能有效地利用时间和讲述你的故事?
下面的步骤是一个很好的开始:
1. 去阅读你的机构提交的最后一份报告，并记下调查结果. 一定要从字里行间读出来——有没有你没有被引用的例子, 但是审查员特别提到了下一个审查员要检查的计划?
2. 点评:
- 本报告的目的是重申、监测等吗.? 仔细看说明书.
- 访问的可能结果，以及免费送2000试玩金人员根据报告可以采取的行动(接受, 推迟, 拒绝).
3. 组装:
- 写作团队由标准或部分领导
- 支持团队(IT、IE、营销)
- 合规/网站团队
- 指导团队完成以上1-2项
4. 鼓励团队领导向其他人请求简单的服务，而不是大任务.
5. 准备收集证据:
- 使用说明创建一个存储库.
- 建立一个包括许多人的包容性和现实的证据收集过程.
6. 文件会议和校园参与.
7. 建立校园沟通计划，包括任务、过程和细节.
小贴士:
- 涉及到足够多的人. 否则，你将错过现有的证据，并可能被传讯.
- 确保工作负载是适当的. 把大部分工作分散在少数几个人身上会导致混乱, 拖延症, 还有很多后期的问题.
- 合作. 通常，在一个复杂的标准下，人们倾向于发送一份调查. 然而，如果许多团队领导发送调查问卷，这将导致疲劳和低参与度.
- 以翻转格式联系. 免费送2000试玩金会议通常涉及许多人，因此可能会变得相当长. 在会议之前录制一段简短的视频，包括更新内容和会议所需内容，可以让实际的会议更少地关注过程，而更多地关注报告.
- 以审稿人需要的方式起草叙述. 他们负责确定您是否有一个流程, 如果它的工作原理, 如果不是的话，我们正在做什么, 完成每一个证据. 如果你能将这一点牢记于心，他们就能快速找到自己需要的内容并高效地起草.
您的主要免费送2000试玩金团队将在许多层面上参与, 但在开始阶段，他们可以关注一些事情，让每个人都有一个好的开始. 在回顾过去的报告并准备起草新的报告后，他们应该 标记任何丢失的进程 并确保正确的组定位或创建它. 领导团队也是典型的 管理沟通 各级(内阁, 政府, 教师, 工作人员, 和社区, 以及与上述其他团队的会议). 最后，他们应该确保 网站正在测试中 对于可能的搜索和错误. 如果可能的话，管理资源以创建摘要和一键式证据也是一个好主意.
无论是编写还是阅读，免费送2000试玩金报告都是巨大的. 知道从哪里开始可能会让人不知所措. 当你知道自己的弱点时，去解决它是明智的，这样你就有更多的时间去改进它们, 你还应该注意自上次报告以来你的授权人的任何变化, 以及你所在地区的整体监控标准.
这个列表包括经常被引用的标准，这些标准通常并不难修改.
- 联邦合规
- 教师资格证书-你如何证明他们与所教课程一致?
- 战略计划——一定要包括当前或以前的kpi /结果
- 就业数据
- 顾问委员会
- 教学大纲-他们住在哪里? 是否使用了模板? 是否包括结果?
- 预算-如何决定，是否包括在内? 它是根据战略规划和学生学习分配的吗?
- 包含当前状态的免费送2000试玩金页
- 毕业率和留存率，学生学习成果
- 当前的组织结构图
- 没有旧的、过时的或破碎的链接
- 很容易找到净价格计算器, 学杂费, 学生抱怨过程/资源, 手册/政策
- 关于公平和多样性的页面，按人口统计的数据
报道陷阱:太多的证据或不连贯的叙述. 研究小组的工作已经很繁重了，费力地寻找更多的证据将会令人沮丧. 选择适用于标准的证据, 显示流程(一个空白模板), 并包含一个示例(一个完整的模板). 叙述应该与证据相关并引用证据, 包括解决缺点和解决这些缺点的计划. 记住——什么能帮助审稿人理解你的机构并写出一份真正的报告?
这次访问
再一次, 逆向思考——团队需要什么来帮助他们理解你的报告, 从访问中获得最大的收获, 然后写自己的报告? 这是你真正分享你所在机构的独特之处的机会.
练习不要惊慌:熟能生巧，对吧? 有几件事你可以做，为你的校园大访问做准备.
- 邀请社区参加会议，分享具体的见解. 事先解释在哪些会议上将会被问到什么问题. 如果你认识一名教师或工作人员或一群学生，他们在某个话题上有很棒的东西可以分享, 邀请他们参加相关会议.
- 进行一次模拟访问，即使使用校园资源. 使用模拟会话来反映和准备真实的会话.
- 审查以前报告的领域，包括表扬和可能成为注意焦点的领域.
- 向利益相关者解释可能的结果, 尤其是回应引用所需要的资源.
- 提醒每个人，我们的目标是展示我们都在努力完成机构的使命.
- 使用科技手段，尤其是虚拟拜访. 使用Zoom和Teams等两个平台会有所帮助. 一个可以用于每个人，另一个可以用于您的团队在内部会议期间进行交流.
- 将人员安排在最需要他们的地方——保留用于澄清问题的写作线索和用于治理的管理员. 不是每个人都必须参加每次会议——关注真正的参与者.
客队需要什么，你如何提供
- 网站团队必须:
- 你的团队可以通过以下方式提供:
- 验证过程
- 邀请委员会
- 验证文化
- 邀请教职员工
- 写例子
- 提供网页、故事
- 参加会议的证据
- 按头衔收集与会者名单
- 听到学生
- 包括学生助手
- 集中注意力，保持警惕
- 准备食物，供应品，信息技术，名牌
- 明智地利用时间
- 使用科技，制定个人时间表
- 建立框架
- 提供框架:你希望他们了解你所在机构的最重要的事情是什么?
6个可能被引用的错误
- 你的报告/访问没有根据你所在机构的独特性质进行设计.
- 你提供了大量的废话和空白表格，几乎没有处理或使用的证据.
- 你没有遵照指示:通过参加会议培训来熟悉代理机构的语言, 联络联络, 检查这个网站, 阅读示例报告, 或者主动复习.
- 你的回答/写的东西不符合标准.
- 您提供了您的目标、数据和持续改进的数据使用方法，但它们都不一致.
- 你没有让他们容易找到东西并理解你的机构.
而在免费送2000试玩金报告和访问中涉及的工作量和压力是无法避免的, 我们希望你有一些有价值的想法，让它变得不那么糟糕. 具有同理心，并将评论者视为团队的一部分，这将有助于创造一个真正透明的环境, 持续改进, 和骄傲.
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